terça-feira, 5 de junho de 2012

Prevenção de DST em Aparecida do Taboado - MS

 A Secretaria Municipal de Saúde de Aparecida do Taboado realizou, em parceria com a Cia do Sol, uma grande campanha de prevenção de DSTs/AIDS, para todos os agentes de saúde, todos os professores e cerca de 2000 adolescentes e jovens acima de 12 anos, nas escolas. Segundo o Ministério da Saúde, a faixa etária onde as estatísticas mais aumentam é justamente a dos jovens, que apesar de já terem ouvido falar da necessidade de usar o preservativo, não dão a devida importância á gravidade da situação.
Considerando este aspecto a Cia do Sol tirou do fundo do baú a Showlestra Ai, aiai, aiai, que discute de forma divertida esse problema tão sério. 
Através de brincadeiras e muitas risadas, os jovens vão, aos poucos, compreendendo os riscos que estão correndo ao terem vários parceiros, não fazerem uma higiene correta e não usarem o preservativo sempre. Conhecem o Jhonis, que reclama dolorido, dos maus tratos que recebe do seu dono.
E também conhecem o Mano Caveira, dono do Jhonis, que mostra toda sua
falta de conhecimento e onde esse
comportamento inconsequente vai levá-lo. Outro personagem interessante é a Maria,  que representa a pessoa que cuida, a avó da SIDA, e alerta para o descomprometimento dos pais, a falta de diálogo, a ignorância de achar que discutir sexo é estimular os jovens a praticá-lo e até mesmo a falta de conhecimento sobre os riscos para poder prevenir seus filhos.

Durante toda a primeira parte da Showlestra as personagens vão mostrando comportamentos de risco de forma engraçada, levando a platéia ás gargalhadas.
No final da primeira parte o Jhonis pede por ajuda da platéia, e um aluno sempre se dispõe a ajudá-lo, mostrando a todos como colocar a camisinha.
Uma vez protegido, o Jhonis vai embora e começa então a segunda parte da Showlestra, onde são mostradas no telão as fotos das DSTs mais comuns e são esclarecidas as formas de contagio e de tratamento, no intuito de mostrar o quanto podem ser doloridos estes tratamentos e que tudo isso pode ser evitado com uma simples atitude, o uso da camisinha.
O que mais surpreende nesse trabalho são as perguntas que os adolescentes fazem ao final, quando os palestrantes abrem para esclarecer dúvidas. Pelas expressões e questionamentos fica muito claro que muitos meninos e meninas de 12 anos já tem uma vida sexual ativa, sem ter no entanto, a menor noção dos riscos que correm. Muitos chegam com olhar assustado, perguntando coisas específicas, e na maioria das vezes reclamam que não tem esse tipo de diálogo em casa.
Por isso deixamos um alerta para os pais: "Conversem com seus filhos sobre sexo, porque se não conversarem eles vão fazer sem consciencia e os resultados podem ser bem piores do que enfrentar a vergonha e ter uma conversa aberta!"

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Circo da Saúde

 Iniciou-se a implantação da Escola de Circo no NASF – Núcleo de Apoio à Saúde da Família de Cassilândia - MS, no ultimo dia 14 de maio, e não podemos deixar de citar a percepção e sensibilidade da Coordenação, que investiu em um projeto tão ousado.
A principio pode parecer que uma coisa não tem nada a ver com a outra, o que cria a necessidade de uma observação mais profunda. E durante toda a primeira semana do projeto essa observação foi feita por profissionais da saúde e por pessoas da comunidade.
A primeira etapa do projeto, que conta com mais de 40 crianças e adolescentes, foi Perna de Pau e Maquiagem. A empolgação dos alunos foi tanta que até a equipe da saúde participou e aprendeu a andar nas pernas de pau. E não foram poucas as pessoas que perceberam o que está por traz desta simples brincadeira.
Algumas das lições mais difíceis de aprender na vida podem ser absorvidas facilmente, entre risos e brincadeiras:
  • “Cair e Levantar”- Quando se percebe que o tombo faz parte do aprendizado e que quando nos levantamos e subimos de novo na perna nos sentimos  mais fortes, essa lição vai nos acompanhar pelo resto da vida, facilitando o enfrentamento dos “TOMBOS” da vida real.
  • “Equilíbrio” – Ao exercitar andar sobre as pernas de pau, que mudam o nosso o centro de equilíbrio, conquistamos um equilíbrio maior na vida.
  • “Auto Estima” – Quem consegue subir na perna e andar, sente-se mais capaz, mais poderoso, o que melhora a auto estima e faz acreditar na própria capacidade.
  • “Enfrentamento do Medo” – Quando uma pessoa consegue vencer seus medos para andar numa perna de pau, esta treinando para enfrentar outros medos e consequentemente vai ter mais coragem para enfrentar a vida.
  • “Postura” – Este exercício obriga a corrigir posturas, a desenvolver lateralidade e controle motor, o que sem dúvida vai produzir um corpo mais saudável.
  • “Concentração” – Para manter-se equilibrado o aluno precisa exercitar sua capacidade de concentração, que uma vez desenvolvida vai ajudar em todos os outros aspectos da vida, ajudando a se concentrar melhor na sala de aulas, numa prova, num filme.
  • “Trabalho em Grupo, Companheirismo, Solidariedade, Generosidade” – Ajudando os amigos a se levantarem, ou protegendo-os de cair, eles vão se tornando mais solidários, aprendem a trabalhar em grupo, a se relacionar melhor, desenvolvendo assim um dos aspectos mais importantes para se viver bem em sociedade: o relacionamento inter e intra pessoal.
Já a parte de maquiagem inicia o aprendizado estético, a parte plástica, onde eles aprendem a trabalhar com as cores, com as formas, a observar o conjunto, e o mais importante, toda a aula é um exercício de carinho, quebrando preconceitos, criando novas regras e novas posturas.
E além de todos estes aspectos, existe a diversão, o riso, o prazer, que são o alimento da alma.
Quando redirecionamos nosso foco para a saúde, podemos fazer algumas relações interessantes: O medo, a baixa auto estima, a falta de equilíbrio e a dificuldade de se relacionar, ou seja, as doenças da alma, são responsáveis ou agravantes de grande parte das doenças do corpo como pressão alta, depressão, síndrome do pânico e muitas outras.
Com certeza, quanto mais nos aprofundarmos nessas relações, mais benefícios vamos descobrir.